特斯拉：这家公司以生产电动汽车而闻名，由埃隆·马斯克领导。特斯拉通过创新的电动汽车技术、独特的商业模式和营销策略，改变了汽车行业。其自动驾驶技术、电池技术和充电网络都是行业内的领先创新，不仅提高了产品的竞争力，也推动了整个行业的进步。
交大铭泰（北京）信息技术公司，在香港创业板成功上市。7年来，为适应客户和市场的需求，何恩培和他的公司不断调整业务方向和公司理念，公司名称也因资本的介入而几次变化。
如下：宝洁公司人才激励制度，当代企业的竞争正在由资本主义向人本主义和知本主义演变，得人才者得天下。其完善、创新的人才激励机制成为人力资源管理的经典。这也是宝洁公司能够传承百年，基业长青的最重要因素之一。
关于企业创新的例子篇1 二战胜利后的1945年，沃尔顿从军队复员，他在阿肯色州的新巷小镇租下一个店面，开始经营自己的第一家零售店。在50～60年代，沃尔顿把自己名下的ben franklin连锁分店拓展了15家，成为业绩最为突出的分店。
下面是一些企业或品牌采用创新定位的例子：苹果公司：苹果公司一直以来致力于在科技产品的设计、技术和用户体验方面不断创新，因此被誉为全球创新领袖之一。爱奇艺：作为中国的在线视频平台，爱奇艺一直以来注重提供优质的内容和创新的技术，积极探索新的商业模式和市场空间。
马化腾 马化腾从深圳大学毕业后就进入润迅公司做软件工程师，这段经历使马化腾明确了软件开发的意义在于实用而不是写作者的自娱自乐。后来，他联合几个在深圳电信、网络界有多年创业经验的人开始创业，打造腾讯公司。
在这样的背景下，君集环境科技股份有限公司凭借其技术创新，助力了儒岙的转型之路。/ 2021年，君集中标新昌县儒岙污水处理厂的提标改造项目，采用先进的速效脱氮技术，将原有的A2O工艺升级，增设了一套高效处理装置，确保其出水水质严格符合《城镇污水处理厂主要水污染物排放标准》。
1、具有创造精神的例子如下：袁隆平 农学家、杂交水稻育种专家袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。
2、关于创新的人物事例如下：史蒂夫·乔布斯：乔布斯是苹果公司的创始人之一，他的创新精神引领了整个科技行业的发展。他推翻了传统的产品开发方式，坚持追求简洁、直观和用户友好的设计。乔布斯的创新精神体现在他领导下的苹果公司推出了许多革命性的产品，如iPod、iPhone、iPad等。
3、一个有创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。现在的年轻人有程门立雪的精神的已经不多了。运动精神的最高原则为不断跨越极限，追求止于至善。听到消息以后，她的精神振作起来。
1、创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是民族较深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。
2、经济增长：创新可以促进经济增长。通过创新，企业能够开发出新产品、新技术和新市场，提高生产效率和竞争力，从而推动经济的发展。提高竞争力：创新是企业在竞争激烈的市场中保持竞争优势的关键。
3、创新意义：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。
4、创新的意义 推动社会进步与发展 创新是文明进步的核心动力，它不断推动社会的发展与前行。创新的本质在于突破传统观念和技术束缚，创造出新的思想、技术、产品和服务，以满足人们日益增长的需求。这种变革不仅能够带动经济的繁荣，更能够推动社会文明的进步。
5、创新的意义 创新，这一推动社会前行的强大动力，在提升我们的生活品质、推动社会进步以及促进经济发展方面发挥着至关重要的作用。首先，创新通过引入先进技术和改进现有技术，提高了人们的生活水平，使我们的生活更加便捷舒适。其次，创新推动了社会的发展，解决了诸多社会问题，使社会变得更加公正与平等。
6、创新是民族进步的灵魂，也是一个国家持续繁荣的永恒动力。 创新作为人类社会发展的重要推动力，不断引领人类社会向前发展。 随着时代的进步，创新已经成为世界各个国家发展战略的核心。在全球竞争激烈的环境中，只有不断创新的国家才能取得进步，变得强大，最终取得胜利。
数字技术与教育教学融合应用创新案例： 智慧校园建设 潍城区外国语中学开发的“智慧潍外”APP整合了校园安全、学生生活、教育教学、后勤保障、办公OA和家校互联等功能，实现了电脑、手机、一体机和智慧班牌之间的信息同步。通过这一平台，学校管理变得智能化，实现了教学、学习、管理和控制的一体化。
数字技术与教育教学融合应用创新案例如下：智慧潍外，掌通校园 潍城区外国语中学研发“智慧潍外”APP，完美融合校园安全、学生生活、教育教学、后勤保障、办公OA、家校互联等6个大类58个应用。
深度融合策略 **以学生为中心**：教学设计应围绕学生需求，利用技术创设沉浸式学习环境，培养主动探索能力。 **教师能力提升**：通过专业培训和持续学习，提升教师对技术的理解和应用能力。 **整合技术与内容**：将技术工具与教学内容无缝融合，实现教学目标的精准达成。
线上探索，科学的魅力在指尖绽放 在数字化的浪潮中，东莞市樟木头镇中心小学的包玉柳、钟振华和张琪教师团队，以线上教学为载体，探寻科学教育的新路径。面对突如其来的疫情，他们如何巧妙运用信息技术，将科学探究的乐趣传递给学生，让我们一同走进这个生动的线上教学案例。
案例介绍：本报告选取了五个具有代表性的数字资源应用学科融合案例。这些案例涵盖了不同的学科领域，包括文学、历史、艺术、科技和医学，并采用了多样化的数字技术手段，如虚拟现实、大数据分析、在线协作平台等。它们分别应用于数字图书馆、文化遗产数字化、远程教育、疾病诊断和支持教育个性化。
使用教育软件和应用程序：选择适合课程内容和学生年龄的教育软件和应用程序，例如交互式教学工具、在线练习和测验平台、虚拟实验室等。这些工具可以增强学生参与度，提供自主学习的机会，并提供即时反馈。引入多媒体资源：利用数字化技术，教师可以在课堂上使用各种多媒体资源，如图片、视频、音频和动画。
惠生工程（中国）有限公司在清洁能源领域取得了显著的技术创新，以煤化工为切入点，推动了节能减排和绿色生产。首先，他们采用先进的甲醇制烯烃分离技术，通过“预切割+油吸收”工艺，取代传统的深冷脱甲烷系统，降低了能耗和设备投资，提高了乙烯回收率。
年10月，惠生工程与与山东阳煤恒通化工股份有限公司就30万吨/年甲醇制烯烃装置签署了工程设计合同和烯烃分离单元专利实施许可、工艺包编制及技术服务合同。这是继蒲城项目之后的惠生工程自主研发的烯烃分离技术的又一次商业应用。
年项目正式开工建设后，惠生工程即抽调拥有大型乙烯项目管理经验的各专业项目管理骨干和专业技术骨干组建了项目团队，为项目顺利实施提供了组织保证。
并拥有一批多年从事裂解炉设计、采购、施工及生产运行专家。比较典型的案例是由惠生工程（中国）有限公司设计、建造的世界上单台产能最大的乙烯裂解炉最近在扬子-巴斯夫一次投料成功并实现满负荷运行。该裂解炉产能达到12万吨/年乙烯，刷新了裂解炉单台产能的世界纪录。
近日，一条“山西潞安化工有限公司增资扩股6亿元”的消息引发业界关注。 参与增资的共有8家中外投资者，分别是中科合成油工程股份有限公司、美国空气化工产品（中国）投资有限公司、惠生工程（中国）有限公司、中科潞安能源技术有限公司，以及同煤集团、阳煤集团、山西焦煤集团旗下子公司山西焦化集团、晋煤集团。
关于己二酸装置N2O减排的实践，我找到一个案例。在2008年中国石油和化工勘察审计协会的年度化工行业优秀工程设计奖评审结果中，就有“中国神马集团有限公司己二酸装置N2O减排项目”，该项目由惠生工程设计。