二）W：大学生创业的内在劣势 大学生空有一番热情，对创业认知浅显 目前，我国创业教育刚刚兴起，创新创业教育体系尚未完善，大学生未形成全面系统的创业认识。自2012年以来，我国政府虽然出台了一系列创业优惠政策，鼓励万众创业，但大学生缺乏专业人士的指导，盲目行动，往往导致企业“夭折”。
大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
大学生组建创业团队具有多方面的优势和劣势。优势**： **充满活力和朝气：** 大学生正处在人生的黄金时期，他们拥有年轻的血液和蓬勃的朝气，这使得他们在面对挑战时充满活力。
五）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；（六）自信心较足，对认准的事情有激情去做；（七）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；（八）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
是指在竞争中相对弱势的方面。也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技术；研究开发落后；资金短缺；经营不善；产品积压；竞争力差等。O（Opportunity机会）是组织机构的外部因素，具体包括：新产品；新市场；新需求；市场壁垒解除；竞争对手失误等。
SWOT分析模型（也称TOWS分析法）即态势分析法，由美国旧金山大学的管理学教授韦里克在20世纪80年代初期提出，从企业内部和外部收集资讯，分析市场环境，竞争对手，制定企业战略。 SW（内部环境分析） 竞争优势（Strength） 竞争优势是指品牌超越其竞争对手的能力，或者指品牌所特有的能提高品牌竞争力的东西。
SWOT分析法是20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授海因茨·韦里克（Heinz Weihrich）提出的一种战略分析方法。它也是用于帮助企业（或部门、个人）清晰把握与企业（或部门、个人）发展目标相关的外部和内部的环境与资源的教练工具之一。
S （strengths）是优势。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。S、W是内部因素，O、T是外部因素。
1、e. 渠道优势：说明该品牌在销售渠道、分销网络或营销策略方面的优势，以实现更好的市场覆盖和推广效果。 劣势分析：诚实客观地评估该品牌可能存在的劣势或挑战，目的是提醒读者对其进行思考和准备应对。a. 竞争压力：分析竞争对手在市场上的优势和强势，指出可能面临的竞争压力。
2、产品优势分析：首先，也是最重要的一点，要对产品足够熟悉。要对产品全面分析和同类型产品进行对比，整理出优势和劣势，并基于此制定网络推广计划，认真规划好推广渠道，推广方式，文案。
3、经营、管理、营销、人才、队伍建设、科研、产学研合作、带头人、行业优势和地位、成果，以上搭起架子来，再分出来不止十项了。
4、e电商认为首先是了解你要写文案的产品，找出其优缺点，尤其是卖点；然后去看同行业产品的文案怎么写的，同时看一看其他行业在推广产品时文案是怎么写的；最后就根据你做的准备，进行构思融合，就成了你的文案了。 格式要求： 三大块内容。主题，内文，附文。
1、供应链创新的劣势主要包括：信息共享难度大：供应链中涉及多个企业、多个环节，信息共享需要在各个企业之间进行协调。整体效率有待提高：供应链中各个环节的效率不同，导致整体效率不高。难以满足个性化需求：供应链的流程和节点设计是针对普遍性需求设计的，难以满足个性化需求。
2、创新乏力：由于缺乏有效的激励机制和创新环境，导致供应链中的创新动力不足，无法推动整个供应链的升级和优化。供应链知识共享的意义与价值 提高供应链的透明度：通过共享信息和知识，使供应链各环节之间的信息更加透明，从而提高了整个供应链的运作效率。
3、供应链创新不足的原因可能包括以下几个方面：信息技术应用不足：当前信息技术的应用不足，导致企业之间难以形成有效的连接和互动，协同效率亦不高，这限制了供应链的创新发展。产业之间的有效分工和外包供给不足：供应链管理的关键是连接、整合、协同利益相关者，重新建立有效的交易结构，提升产业协同效率。
4、信息不对称：由于缺乏透明度、可信度等问题，企业之间很难相互了解彼此在供应链中所处的位置和角色，从而造成了信息不对称。缺乏知识分享文化：如果企业内部缺乏知识分享和创新的文化氛围，那么即便已经有一定的知识管理措施，也难以实现知识的有效共享和利用。
5、相反，破坏性创新是一种由进入者所发起的“降维攻击”【1】，包括了两种模式：低端市场进入（去除冗余高性能）和“非用户”市场进入（满足用户新需求），无论哪种模式，都指向在位优势企业难以防御的边缘市场——由于禀赋能力、流程结构或者经济理性的限定。